またまた「雨」になってしまいました。

きのう家に帰ったとき、お隣の家の塀に「ひまわり」のようなお花の模様が描かれていることに気がつきました。暗くてよくみえなかったので顔を近づけてみましたら、「ササササッ……」とすばやく動いたではありませんか。「うわっ、出た!!」と思いましたね。さて、いったいこの動いた生き物の正体は、何でしょう。正解は……。

「アシダカグモ」です。多くのクモは、自分で糸を出して巣をつくって獲物を待ちますが、この「アシダカグモ」は、巣をつくりません。自分で「ここだ」という場所に潜み、ジッと動かずに待ち伏せをして、目の前を通った獲物をしとめます。そのすばやさは、あっという間です。調べていただくとわかりますが、「アシダカグモ」の見た目は、「かんべんして」と思うくらい悪いです。通称「G」と呼ばれる悪い虫などを食べてくれるので、悪いヤツではないのですが、どうもそのルックスがいただけません。きのうの夜も、ちょっと驚かされてしまいました。ときどき、jimjimの家の中にも居ることがあり、それはそれでまた驚かされます。そのあたりの「事件」については、またあらためてお話することにして、そろそろ本題である「きょうのすぎのこ」に話を移しましょう。

きのうの朝は、あんなにいいお天気でしたが、きょうは一転してぐずついたお天気になってしまいました。園庭がクローズになりましたので、お子さまたちはお部屋やホールで朝の「お遊びタイム」を過ごしたわけですが、雨のときには、フリーの先生が職員室の前に「お店」を出してくれることがります。きょうのお店は、「丸シール屋さん」でした。「丸シール」を使って、自由に作品をつくるわけです。

こんな感じで……。シールを貼るだけの簡単な製作なので、お子さまたちにはなかなかの人気でありました。

朝の「お遊びタイム」が終わり、正課の保育に入りますと、まず目に留まったのが年長さんの体操指導でした。いまは、「すぎりんぴっく」に向けての練習がメインです。きょうは、組体操の練習をしました。

練習を重ねるごとに、少しずつ自分の役割やお互いの呼吸がわかってきたみたいです。「つき組」さんの「波」は、指導員の先生が褒めるくらい、とてもきれいに演じられていました。今年は雨が多く、なかなか思うように練習が進みませんが、それでも年長さんのお子さまたちは、一生懸命にがんばっています。おうちでも、ぜひ「がんばっているね」と、褒めてあげてください。

「すぎりんぴっく」の練習が続いていますので、きょうは指導員の先生のはからいで気分転換に「ドッジボール」をしました。みんな大よろこびでしたね。

久しぶりのドッジボールでは、男の子だけでなく女の子も積極的に動いていて、成長した姿を感じました。

この積極性は、もしかすると「すぎりんぴっく」に向けた練習の「副産物」なのかもしれませんね。

こちらは、「いちご組」さんです。長ぐつを履いて、どこかにお出かけするみたい。

どこにいくのかしら……、

と思っていたら、みんなでバスに乗り込んできました。「いちご組」さんのバス通園がはじまったのは、きのうお伝えしましたね。きょうは、「バス通園」の練習を兼ねて「ちょっぴりバスツアー」にお出かけしたんです。バスの中では、いくつかの「お約束」がありますから、その「お約束」も学んだことでしょう。

いろいろな景色を楽しみ、先生のお話しを聞いて幼稚園に戻ってきた「いちご組」さんのお子さまたち。

門では、園長先生がお出迎えをしてくれましたので、さっそく「報告会」となりました。「どんな景色をみたの？」と園長先生が尋ねると、「大きな船があった!!」と元気のいいお返事。あらら、いったいどこまで行ったのかしら……。なんだか、楽しい「ちょっぴりバスツアー」だったみたいです。

では、ここからは各クラスの「秋の製作」をご紹介してまいりましょう。「ひまわり組」さんは、どんぐりの「ぼうし」の部分をつくっていました。これがなかなか面白い製作で、毛糸を使うんです。どんな「ぼうし」ができたのかは、これからのお楽しみです。

「たんぽぽ組」さんは、紫色の折り紙を使った製作です。紫色をした秋の果物といえば……、

そう、「ぶどう」です。

「たんぽぽ組」さんは、紫色の折り紙で「筒」と「輪飾り」をつくって、それを「ぶどう」へと変身させていました。

きっと、たわわに実ったおいしそうな「ぶどう」ができあがることでしょう。

「ゆり組」さんは、「どんぐりバッグ」の製作をしていました。いままでご紹介してきましたように、いろいろなクラスが「どんぐりバッグ」をつくっているのですが……、

雨で「どんぐり」を拾いに行くことができません。

はやく「どんぐりバッグ」の活躍する場面がみたいですね。

最後は、年少さん4クラスの「きのこ製作」のもようをお伝えしましょう。

各クラス、着々と「きのこ」ができあがりつつあります。

基本となるのは、「きのこ」の「茎」の部分と「帽子」の部分。

これらをくっつけて「きのこ」のかたちにするわけです。

「茎」も「帽子」も、こうして「はさみ」を使って切り出していきます。

ご覧のように「茎」も「帽子」も色とりどり。

さらには、丸シールで「きのこらしさ」を引き立たせる演出も。

でも、食べるとなると「シイタケは苦手」といった具合に、「きのこ」に抵抗を示すお子さまも少なくないのではないでしょうか。

今回の「きのこの製作」を通して「きのこ」に興味や関心を抱き……、

「ちょっとチャレンジしてみようかな」という動機に結びついたらいいなとおもいます。

でも、なかなか難しいですかね。

jimjimだって、この年齢になっても食べられないものがありますから。

「きのこ」が苦手でも、いつか「おいしい」と思える日が来るといいな。

「きのこの製作」をみながら、そんなことを考えてしまいました。

というわけで、きょうの給食はこちらです。

ピラフ、ピザロール、トマトソースハンバーグ、オムレツ、ブロッコリーのおひたし、みかん缶、401kcal

ごちそうさまでした。

きょうの給食には、「きのこ」は不在だったようです。

では、また明日お会いしましょう。

by jimjim

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